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徽州师范学校“学习贯彻全市教育工作会议精神”大讨论活动实施方案

发布时间:2011年05月31日 00:00  浏览次数:[]次

徽州师范学校“深入学习贯彻全市教育工作会议精神

争做新时期人民满意的教师”大讨论活动实施方案

二○一一年五月三十日

为深入学习贯彻黄山市教育工作会议精神,以市委书记王福宏同志在全市教育工作会议上对教师提出的“崇尚科学、开放创新、敬业奉献、好学笃行、讲求操守”“五种特质”为目标,努力建设高素质的教师队伍,根据市教育局黄教人[2011]26号文件精神,从5月下旬开始,我校将在校内开展“深入学习贯彻全市教育工作会议精神争做新时期人民满意的教师”大讨论活动。活动实施方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻落实科学发展观;以胡锦涛总书记在全国教育工作会议上和在中央政治局第26次集体学习时的重要讲话为指引,全面学习宣传贯彻全国、全省和全市教育工作会议精神;充分发动全校师生员工,共同塑造新时期人民满意的教师精神风貌和应该遵守的行为准则,以激发广大教师更加自尊自励,成为无愧于党和人民的新时期人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊敬,为发展优质、和谐和人民满意的师范教育做出贡献。

二、目标要求

(一)深刻认识王福宏书记对广大教师提出的“五种特质”的主要内涵、精神实质和根本要求,进一步增强全体教职工的责任感和使命感。

(二)通过大讨论活动,进一步统一全校教师的思想认识,夯实共同奋斗的思想基础,在校内形成人人思发展、议发展、谋发展的良好氛围。

(三)努力实现“四个提升”:在师德和师能上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生的质量和水平上有新的提升,在树立教师良好形象上有新的提升,在推动教育事业科学和谐发展上有新的提升。

三、活动原则

(一)坚持针对性原则:针对教师队伍的实际,开展“深入学习贯彻全市教育工作会议精神、争做新时期人民满意的教师”大学习、大讨论活动,提高认识,形成合力。

(二)坚持实效性原则:通过学习、讨论,提高广大教职工师德和业务水平,增强崇尚科学、开放创新、敬业奉献、好学笃行、讲求操守的自觉性,既要有活动,更要见行动;既要有形式、讲程序,更要见效益、求质量。

(三)坚持科学性原则:坚持把“深入学习贯彻全市教育工作会议精神、争做新时期人民满意的教师”落实到日常各项工作中,做好结合文章,努力提高教育教学质量,促进教育事业的科学和谐发展。

四、活动安排

大讨论活动时间为2011年5月下旬至8月底,分宣传发动、学习讨论、查摆整改和总结提高4个阶段进行。

(一)宣传发动(5月下旬)

1、成立领导小组:组 长:吴筱峰 副组长:方光禄 吴云锦

成 员:宋志忠 吴东北 吴俊林 余八斤 周爱春 曹立武

李 燕 郑 芳 许易峰 祝渝林 张永强 周汉萍 柯丽娟 洪 俊

2、制定活动实施方案

3、召开动员会,进行部署,营造浓厚的宣传声势和氛围,使全校上下充分认识开展这项活动的重要意义和目标要求,统一思想,提高广大教师参与活动的自觉性。

(二)学习讨论(6月—7月)

组织全校教工,认真学习全市教育工作会议精神与《中长期教育改革和发展规划纲要》,特别是要认真学习市委书记王福宏同志在全市教育工作会议上的讲话中对广大教师提出的“五种特质” 要求,引导广大教师全面了解和把握新时期人民满意的教师的精神内核。在此基础上,围绕“怎样争做新时期人民满意的教师教师”主题,组织教师开展多层次、多形式讨论活动。

1.分教研组深入开展学习讨论,形成局部共识,每位教师要写出不少于3000字的心得体会。

2.每组推荐1-2位教师交流学习体会。

(三)查摆整改(8月上旬—中旬)

在认真学习讨论、提高认识的基础上,组织广大教师开展查摆整改活动,查找在教育工作中的思想认识、工作态度、工作方法与当前教育新形势、与市委市政府领导、与广大学生家长对我们教育事业的要求存在着哪些差距;查找教育教学管理工作、教书育人工作与教育先进地区、先进单位存在着哪些差距,着力解决师资队伍中存在的规范和自律意识淡薄,服务、责任和奉献意识不强的问题。

1.开展“六查六看”活动:查发展意识强不强,看不求有功、但求无过的思想有多少;查创新意识强不强,看安于现状、封闭保守的思想有多少;查实干意识强不强,看消极懈怠、不抓落实的思想有多少;查大局意识强不强,看闹不团结、推诿扯皮的思想有多少;查服务意识强不强,看无视学生、漠不关心的思想有多少;查责任意识强不强,看不思进取、工作敷衍的思想有多少。

2.每位教师要联系自己的思想、工作实际,在大讨论活动中认真梳理,深刻反思自身存在的问题和不足,敢于触及灵魂、正视问题,勇于自我反省、剖析症结。

3.组织开展学生及家长评价学校和教师的活动,通过召开学生座谈会、发放调查问卷和征求意见建议表、公开电子邮箱、电话等形式,广泛听取师生意见。

4.每位教师结合自我反省及群众意见,梳理汇总查摆出的问题,形成查摆材料,有的放矢地制定可行性的整改方案。围绕如何服务学生和家长,促进教育教学上水平、上档次,促进学生全面发展等问题,严格落实整改方案,努力做到四个结合,即结合市委王福宏书记对教师提出的“五种特质”要求的深刻内涵进行整改,结合如何进一步提高教育教学质量进行整改,结合本职工作进行整改,结合所面对的学生思想和学习的实际进行整改。

(四)总结提高(8月下旬)

对本次活动进行全面总结,总结经验,选树典型,找出差距和不足,召开总结会,把学习讨论成果转化为工作动力,推动教育各项工作的开展,并积极探索新形势下教师队伍建设的新机制、新内容和新方法。

五、活动要求

1.教务处为牵头部门,要积极指导各教研组高度重视,精心组织,并加强对各组活动的检查和监督。

2.根据本方案,认真实施,力求目标指向明确,阶段任务明晰,形式多样,人员分工明确,以保证活动开展扎实有效。

3.要将开展大讨论活动与巩固学习实践科学发展观成果、深入推进创先争优活动结合起来,与学习宣传贯彻教育规划纲要、确保“十二五”教育改革发展良好开局结合起来,与推进教育系统人事制度改革、建立行之有效的教师考核奖惩与收入分配机制结合起来,真正做到以强学促整改,以大讨论促转变,务求活动效益的最大最优化,并借此为契机,以形成长效工作机制,推进师资队伍建设工作的制度化和规范化。

4.活动结束后,将及时总结,并对在活动有成效的教研组、教师进行表彰。各组的活动表现,纳入学年度教研组考核项目。

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